miércoles, 4 de mayo de 2016

EL CARUPANAZO

El Carupanazo fue una insurrección militar de Izquierda, en Carúpano, Estado Sucre, durante el período conocido como la Lucha Armada en Venezuela. El 4 de mayo de 1962 efectivos del batallón de Infantería de Marina Nro. 3 y el destacamento Nro. 77 de la Guardia Nacional al mando del capitán de corbeta Jesús Teodoro Molina Villegas, del mayor Pedro Vegas Castejón y del teniente Héctor Fleming Mendoza, se alzaron contra el gobierno nacional, ocupando las calles y edificios de la ciudad, el aeropuerto y la emisora Radio Carúpano desde donde difundieron un manifiesto a nombre del Movimiento de Recuperación Democrática. Por su parte, el presidente Rómulo Betancourt les exigió la rendición a los alzados, al tiempo que se iniciaba la movilización de los efectivos leales pertenecientes al batallón de Infantería Mariño, el batallón Sucre de Cumaná y el batallón de Infantería de Marina Simón Bolívar de Maiquetía, se producían ataques por parte de la Aviación y se bloqueaba el puerto por parte de las unidades navales en lo que se denominó la Operación Tenaza.
Las acciones armadas continuaron y un mes después en Puerto Cabello ocurre otra acción militar cuando el batallón de la Infantería de Marina se alza nuevamente contra el gobierno. En esta intentona golpista, conocida como "El Porteñazo", murieron unas 400 personas en combates entre los militares alzados y las tropas gubernamentales.
Estas sublevaciones de Carúpano (“El Carupanazo”) y de Puerto Cabello (“El Porteñazo”) son vistas como las más funestas del poderío bélico de aquel entonces. Millares de víctimas, heridos y detenidos; la mayoría de ellos caídos en enfrentamiento con la Digepol y el Ejército de Venezuela. Varios de los responsables de esta acción participaron posteriormente en las Fuerzas Armadas de Liberación Nacional (FALN).
El 30 de septiembre de 1963 el gobierno allana las viviendas y pone preso a prominentes miembros del PCV como Gustavo Machado (siendo diputado en ejercicio), Eduardo Machado y Jesús Faría en el cuartel San Carlos.
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EFEMÉRIDES HOY 04 DE MAYO


martes, 3 de mayo de 2016

¿QUE ASPECTO APORTA SER PUNTUAL EN EL TRABAJO?


MEMORANDO

MEMORANDO

(PARA LAS INSTITUCIONES DONDE SE HAN DADO LAS ORIENTACIONES SOBRE PA)

DOCENTES ENCARGADOS DE LAS INSTITUCIONES DEL NER Nº 482 CON EXTENSIÓN A LOS DOCENTES RESPONSABLES DEL ÁMBITO PEDAGÓGICO, SI SEA EL CASO.
PRESENTES.-

            SALUDOS RESPETUOSOS. SE LES INDICA QUE DEBEN RESPETARSE Y CUMPLIRSE LAS ORIENTACIONES DADAS POR LA SUBDIRECTORA ACADÉMICA DEL NER Nº 482, LICDA. YURAIMA REYES, RESPECTO A LA ELABORACIÓN DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE POR PARTE DE LOS DOCENTES DE AULA Y LOS DOCENTES QUE DESEMPEÑAN FUNCIÓN ESPECÍFICA EN SU INSTITUCIÓN.  EN TAL SENTIDO, SE REITERA QUE DEBE DESARROLLARSE LA COOPERACIÓN PEDAGÓGICA PARA LA PLANIFICACIÓN EN COLECTIVO ENTRE AMBOS GRUPOS DE DOCENTES Y ENTRE EL COLECTIVO DE DOCENTES CON FUNCIÓN ESPECÍFICA RESPECTIVAMENTE, TAL Y COMO SE DESCRIBIÓ EN LAS MESAS DE TRABAJO DESARROLLADAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE PROYECTOS DE APRENDIZAJE. EN CONSECUENCIA,

1.      LOS DOCENTES DE AULA Y LOS DOCENTES CON FUNCIÓN ESPECÍFICA DEBEN ELABORAR UN PROYECTO DE APRENDIZAJE COMO FORMA DE ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN LA PLANIFICACIÓN DE LOS MISMOS.

2.      CONTENER EN SUS PROYECTOS DE APRENDIZAJE DIAGNÓSTICO, PROPÓSITOS GENERAL Y ESPECÍFICOS, CONTENIDOS INTERDISCIPLINADOS, DETERMINACIONES DIARIAS DE ESTRATEGIAS, ACTIVIDADES, RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Y FORMAS E INDICADORES DE EVALUACIÓN, ASÍ COMO EJECUCIÓN, EVALUACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN.

3.      CADA UNO DE LOS ELEMENTOS ANTES MENCIONADOS DEBE REFLEJAR LOS ASPECTOS SOCIALIZADOS PARA CADA UNO DE ELLOS EN LA MESA DE TRABAJO.

4.      LOS DOCENTES CON FUNCIÓN ESPECÍFICA DEBEN FORMULAR, ENTRE TODOS, UN OBJETIVO ESPECÍFICO (INTEGRANDO SUS ÁREAS) QUE SE DESPRENDA DEL PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE DEL DOCENTE DE AULA. EN NINGUNA CIRCUNSTANCIA ESTE PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LOS DOCENTES CON FUNCIÓN ESPECÍFICA DEBE DESPRENDERSE DEL “TEMA” DEL PA DEL DOCENTE DE AULA, YA QUE EN ESTE CASO SERÍA OTRO OBJETIVO GENERAL. LA INTENCIÓN ES QUE EL DOCENTE CON FUNCIÓN ESPECÍFICA APOYE AL DE AULA A LOGRAR LO QUE SE HA PLANTEADO EN EL PROPÓSITO GENERAL DE SU PROYECTO, NO QUE SEAN DOS PROYECTOS PARALELOS PARA EL MISMO GRUPO DE ESTUDIANTES, POR LO QUE EL PA DE LOS DOCENTES CON FUNCIÓN ESPECÍFICA TAMPOCO DEBE LEVAR UN NOMBRE.

5.      EN LAS INSTITUCIONES DONDE HAYA MÁS DE 5 DOCENTES CON FUNCIÓN ESPECÍFICA, PUEDEN FORMAR SUBGRUPOS DE LOS QUE TENGAN ÁREAS AFINES PARA FORMULAR EL PROPÓSITO ESPECÍFICO QUE PASARÁ A FORMAR PARTE DE LOS PROPÓSITOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO DEL DOCENTE DE AULA, PLANIFICANDO PREVIAMENTE EL DÍA EN QUE SE REALIZARÁ LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO EN COLECTIVO PARA EVITAR INCONSISTENCIAS.
             SIN MÁS  A QUE HACER REFERENCIA POR EL MOMENTO, Y ESPERANDO DE USTED EL MÁS DILIGENTE CUMPLIMIENTO DE ESTAS ORIENTACIONES EN PRO DE UN PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE CALIDAD, SE DESPIDE
ATENTAMENTE.
     LICDA. YURAIMA REYES

     SUBDIRECTORA ACADÉMICA

VII ENCUENTO DE MICROCLASES 2015-2016. EDUCACIÓN FÍSICA

Buenos días se hace de su conocimiento que el día Miércoles 04 de Mayo a partir de las 2:00 pm se estará efectuando una REUNIÓN de carácter obligatorio en la sede de la SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN con un representante de cada una de las Instituciones Educativas Estadales y los NER donde se estarán dando las pautas para el VII ENCUENTO DE MICROCLASES 2015-2016.

Se le agradece llevar para ese día nombre del docente Especialista en Educación Física que participará y el grado que estará trabajando de acuerdo al Proyecto Aprendizaje.
 
ATTE.


PROF. ANDRÉS FORMIGONI
COORDINADOR DE EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE
CARÚPANO - PARIA
 

PROTECCIÓN Y DESARROLLO ESTUDIANTIL N.E.R. 482: FUNDEARTE VELORIO DE CRUZ DE MAYO CARACAS

PROTECCIÓN Y DESARROLLO ESTUDIANTIL N.E.R. 482: FUNDEARTE VELORIO DE CRUZ DE MAYO CARACAS

EFEMÉRIDES HOY 03 DE MAYO


lunes, 2 de mayo de 2016

EFEMÉRIDES HOY

ORIENTACIONES: ATENCIÓN DOCENTES DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Y DOCENTES EN GENERAL

EFEMÉRIDES HOY 01 DE MAYO

EFEMÉRIDES HOY 02 DE MAYO

COMUNICADO PARA LAS ESCUELAS ESTADALES


Buenos días se hace de su conocimiento que el día Miércoles 04 de Mayo a partir de las 2:00 pm se estará efectuando una REUNIÓN de carácter obligatorio en la sede de la SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN con un representante de cada una de las Instituciones Educativas Estadales y los NER donde se estarán dando las pautas para el VII ENCUENTO DE MICROCLASES 2015-2016.

Se le agradece llevar para ese día nombre del docente Especialista en Educación Física que participará y el grado que estará trabajando de acuerdo al Proyecto Aprendizaje.


ATTE.


PROF. ANDRÉS FORMIGONI


COORDINADOR DE EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE


CARÚPANO - PARIA

domingo, 1 de mayo de 2016

CONGRESO PEDAGÓGICO CIRCUITAL - CIRCUITO ESCOLAR Nº 5

EL PASADO SÁBADO 30 DE ABRIL SE LLEVÓ A CABO EL CONGRESO PEDAGÓGICO CIRCUITAL EN LA ESCUELA BÁSICA "SANTA ROSA DE LIMA" , CUYAS INSTALACIONES FUERON SEDE DE ESTA JORNADA POR EL CIRCUITO ESCOLAR Nº 5.

CANTO DEL HIMNO NACIONAL

BIENVENIDA POR PARTE DE LA DOCENTE CON FUNCIÓN SUPERVISORA LESBIA HERNÁNDEZ

PLENARIA GENERAL  DE APERTURA CON LA LECTURA DE LA SÍNTESIS DEL CONGRESO PEDAGÓGICO MUNICIPAL, LOS TEMAS INDISPENSABLES Y LOS REFERENTES ÉTICOS QUE DIERON PAUTA A LOS RELATORES


MESAS DE TRABAJO, REGISTRADORES Y SISTEMATIZADORES

SALA SITUACIONAL: PROFESORAS MARIA JULIA ALVAREZ Y FELIXSA BATTAGLINI, SUBDIRECTORA ADMINISTRATIVA Y DOCENTE DEL SISTEMA DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE DEL NER Nº 482 

APOYO DEL PROFESOR JUAN ALEXIS CASTILLO

CODIFICACIÓN Y ANÁLISIS CON EL APOYO DEL PROFESOR AGUSTÍN ESPAÑA, DOCENTE DE PROTECCIÓN Y DESARROLLO ESTUDIANTIL Y ASESOR PEDAGÓGICO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "PUCHURUCO" ADSCRITA AL NER Nº 482

PARTICIPACIÓN DEL PROFESOR PEDRO FARÍAS  DIRECTOR DEL NER 482  POR EL CIRCUITO ESCOLAR Nº 5

APOYO DEL PROFESOR JOSÉ MIGUEL HERNÁNDEZ RESPECTO AL TEMA DEL PASO DE LA VENEZUELA RENTISTA  A LA VENEZUELA PRODUCTIVA

PLENARIA DE CIERRE PARA LA LECTURA DE LA SÍNTESIS GENERAL, CON LA PRODUCCIÓN DE UNA PROGRAMACIÓN QUE CONTIENE ACCIONES A DESARROLLAR EN FUNCIÓN DE LOGRAR EL PROPÓSITO DE ESTE CONGRESO CIRCUITAL, COMO LO ES EL FORTALECIMIENTO DEL CIRCUITO ESCOLAR Nº 5 MEDIANTE EL APOYO MUTUO PARTIENDO LAS POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS, ADMINISTRATIVAS, ORGANIZATIVAS Y COMUNITARIAS QUE POSEEN NUESTRAS POLIGONALES.